Darčeky

Prvý rok som pre každého oslávenca mala v zásobe dva darčeky a on si smel vytiahnuť z vreca jeden z nich.

Druhý rok u nás leteli Stickers, a tak prekvapením bolo Kinderko a narodeninové dietko si navyše mohlo vybrať z dvoch sád nálepok.

Tretí rok som dlho zvažovala, čo vymyslím. Dnes som zašla do jedného špeciálneho obchodu toť pri nás, kde ponúkajú samé neobvyklé hračky. Tam ma zaujali hneď niekoľké, nuž som nakúpila do zásoby a cestou do školy mi prišla na um spásonosná myšlienka. Prezradím názvy tém, z ktorých si môžu vybrať jednu. Dnes som mala v ponuke: lietanie, experimentovanie, vyrezávanie. O.H. si zvolil experimentovanie (Crystal Garden).

---

F.H. sa tváril minimálne na slepák, keď som prišla do školy. Práve sa vracali z telocvične, F.dobehol medzi prvými a plakal. Ihneď som volala jeho mame a dohodli sme sa, že počkáme, čo bude nasledovať po obede. Aj v jedálni sa tváril nešťastne, ale predsa len o čosi lepšie. Asi preto, že na tanieri zazrel rezeň. A on je od prírody 100 %-ný mäsožravec. Záhyby na tvári sa mu vyrovnávali s každým ďalším hltom. Keď sme vychádzali na dvor, navrhla som mu, že si môže ísť sadnúť alebo i ľahnúť ku kolegyni na prízemí. Odmietol s vysvetlením, že už mu je lepšie. Pomyslela som si, ok, predošlé kŕče pochádzali pravdepodobne z hladu. Chvíľu som ho sledovala, čo bude robiť na čerstvom vzduchu. Ale keď som videla, ako sa jaší s ostatnými, prestala som mu venovať pozornosť. O druhej som zavelila k odchodu na úlohy. V tom momente sa jeho tvár vykrivila do pôvodného stavu spred hodiny.

- Katarína, mne je opäť zle...

Pozrela som na neho pohľadom "môj zlatý, toto na mňa už neplatí" a odvetila, že vzhľadom na to, ako sa vonku naháňal, mu nič iné nezostáva, iba tie úlohy urobiť. A zhrnutie: ak sa raz prihlási na herectvo, bezpochyby zvládne prijímacie skúšky na výbornú!

---

P.Sch. dnes pri úlohách lietala po triede ako vrtuľa. Neskutočne je zvedavá. Kedysi to už mala pod kontrolou a akosi to nanovo u nej prepuklo. Niečo nové sa niekde mihne a ona tam musí byť ako prvá.

---

Neviem, prečo si mama O.H. myslí, že sa s deťmi bavím o písomkách, ale odkedy ich Martina naučila, že si výsledky majú nechať iba pre seba a nerozprávať o nich (jedno dieťa to vtedy vzalo doslovne a nechcelo ich prezradiť ani rodičom), tak sme sa o nich nikdy v družine nebavili. To ale neznamená, že niektoré deti nedobehnú ku mne a nepochvália sa jednotkou. Tentokrát dopadla písomka zle hneď pre troch z mojej skupiny, hoci pri nich ma to nijako neprekvapuje (aj J.L., V.K.)

---

Pri robení domácich úloh zrazu B:W. zistil, že si zabudol linajkový blok. A keďže časť úlohy mali písať na papier z neho, snažil sa získať jeden kus od K.H. Ona je istým spôsobom lakomá a i teraz nechcela nijako pristúpiť na B. požiadavku. Tak som im navrhla, že jednou z možností je i dohoda, aby pri ďalšej podobnej úlohe dal na výmenu B.->K. jeden papier zo svojho bloku a budú si kvit.

To začul i C.P. a zamiešal sa do rozhovoru.

- To ale nie je dobrá dohoda. K. má všetky zošity a bloky úhľadné a čisté, B. zasa dokrčené a špinavé. Podobná výmena by teda nebola férová pre K.

... a usmieval sa popod fúz ... wo er recht hat, hat er recht!